말하기 평가 썸네일형 리스트형 말하기 평가 <언어교육 3> (싸뤼 루오마(Sari Luoma) 지음/ 김지홍 뒤침) 말하기 평가의 문제점을 총괄적으로 논의! 이 책에서는 말하기 평가의 문제점들을 총괄적으로 논의한다. 말하기 본질에 대한 폭넓고 심도 있는 이해를 깔고, 조사연구 및 언어 산출 이론의 탄탄한 결과들을 끌어들였다. 또한 말하기 과정에 포함된 여러 층위의 내용들에 대하여 많은 문헌들을 쉽게 읽을 수 있도록 개관하고 종합해 놓았다. 저자가 택한 심화 접근 방식은 언어 평가에서 말하기 능력을 평가하고 싶은 교사들뿐만 아니라 말하기 및 언어평가 연구자들에게도 큰 울림을 줄 것이다. 언어교육 평가는 심리 측정학의 하위 갈래이다. 19세기까지만 해도 심리학이 사이비 과학으로 멸시받았었다. 그러다가 인간의 심리 또는 정신 활동이 몇 가지 주요 ‘구성물’로 나뉘고, 각 구성물마다 숫자로 환원하여 ‘측정’이 가능함을 설득력.. 더보기 이전 1 다음
