질적 연구가는 분명하고, 매력적이며, 예상치 못한 아이디어들로 가득 차 있어야 한다.
이 책은 질적인 연구를 필요로 하는 응용언어학 분야는 물론, 인문･사회학 제분야에서의 연구방법론의 본질과 방법을 다루고 있다.
1장은 질적 연구 정의와 접근방법을 다루고 있다.
2장에서는 질적 연구와 인간의 이해를 다루고 있으며,
3장에서는 질적 연구계획과 그에 수반되는 문제를 설명하고 있다.
4장에서는 질적 연구의 본질과 제 문제를 다루고 있으며,
5장에서는 질적 연구를 위해 자료를 수집하는 방법을 통해 연구자의 태도와 올바른 연구방법을 제시해 준다.
6장은 개인적 친밀관계와 주관성이 연구과정에 얼마나 중요한 역할을 하는지를 알아보고 합리적인 연구조건과 환경을 설명해 준다.
7장은 질적 연구의 윤리성을 중심으로 연구결과의 당위성을 이루기 위한 연구자의 자세를 논의하고 있다.
8장은 질적 연구에 있어서의 자료분석 방법을 소개하여, 논문을 쓰거나 연구과정 중에 있는 연구가들이 반드시 알아야 하는 내용을 다루고 있다.
끝으로 9장은 앞에서 제시한 모든 연구방법과 자료를 가지고 이루어지는 논문작성의 의의를 논의한다.
☞ 저자 소개 ☜
신규철
고려대학교 영어교육학과를 졸업하고, 한국외국어대학교 대학원에서 영어학 석사학위를 받았으며, 고려대학교 대학원 영어영문학과에서 영어교육전공 박사학위를 취득했다. 그리고 미국 하와이대학교(University of Hawaii at Manoa) 언어학과에서 연구교수를 역임하였다. 현재는 극동대학교 영어학과 교수로 재직하며, 언어교육연구소 소장을 맡고 있다. 또한 학술활동으로, 한국영어독서교육학회(KERE) 회장 및 범태평양응용언어학회(PAAL) 이사, 한국영어학학회 이사 등을 맡고 있다. 또한 우리나라 영어교육현장에 필요한 많은 연구와 다양한 저서 집필을 통해 영어교육 발전에 기여하고 있다.
저서에는『현대영어교육이론과 적용』,『아동영어교육론』,『종합영작문클리닉』,『핵심영문독해』,『90단계 기초 영문법』,『리딩으로 영어달인이 되다』등이 있으며, 주요 논문으로는「자발적다독법을 통한 통합적 읽기교육 연구」,「정의적요소를 강조한 영어습득방안 연구」, "Vocabulary Acquisition through Extensive Reading in EFL Class", "Learner-based Reading Strategy with a Focus on Extensive Reading", "Graded Reading Instruction for Vocabulary Acquisition" "Developmental Approaches to the Teaching of EFL Reading" 등 연구 논문이 있다.
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